التربية المستمرة في ضوء التراث العربي وانعكاساتها في الواقع الحاضر

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	ندوة لدراسة طبيعة التربية المستمرة وتحديد المفاهيم المتصلة بها في التراث العربي والاتجاهات الحديثة في التربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي:	الصالحي، نجدت قاسم (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	1979
مكان انعقاد المؤتمر:	بغداد
الهيئة المسؤولة:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	1 - 21
رقم MD:	38296
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الثقافة العربية \| العالم العربي \| محو الأمية \| تعلم الكبار \| التعليم المستمر \| التراث العربي \| الحضارة الاسلامية \| المسؤولية الاجتماعية \| تعليم القراءة \| تعليم الكتابة \| السنة النبوية \| السور والآيات \| النمو المعرفي \| النمو السكاني \| التغير الاقتصادي \| التغير الاجتماعي \| القرآن
رابط المحتوى:	PDF (صورة)