دراسة استطلاعية حول عادات وطرق المذاكرة عند طلاب وطالبات كلية التربية جامعة الكويت
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الصراف، قاسم علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sarraf, Qassem |
| المجلد/العدد: | مج 7 , ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 61 - 92 |
| DOI: |
10.34120/0085-007-025-004 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 3835 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4897 760873 5545 44423 715132 |
عناصر مشابهة
-
العادات الدراسية وعلاقتها بالجنس والتخصص والمستوى الاكاديمي للطالب الجامعي
بواسطة: الصراف، قاسم علي منشور: (1992) -
أبعاد عادات الاستذكار في حالة تكرار سلوك الغش لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الفرماوي، حمدي علي منشور: (2002) -
العوامل المرتبطة بظاهرة الغش في الإمتحانات لدى طلاب الجامعة : دراسة إستطلاعية
بواسطة: ردادي، زين بن حسن منشور: (2000) -
أثر كل من الإتجاهات نحو الدراسة ودافعية الإنجاز وعادات الإستذكار على الأداء الأكاديمي لدى عينة من طالبات جامعة قطر
بواسطة: العبدالله، يوسف محمد منشور: (2001) -
ما وراء الذاكرة، استراتيجيات التذكر، أساليب الأستذكار والحمل العقلي وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: محمد، إمام مصطفى سيد منشور: (1999)
