| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية تجاه عمل المرأة . واشتملت عينة الدراسة العشوائية الطبقية على 400 طالب وطالبة قسموا بالتساوي بين طلبة الكليات الاجتماعية والإنسانية وطلبة الكليات العلمية. وتم جمع البيانات بواسطة الاستبانة من خلال المقابلة. واشتمل مقياس الاتجاهات على أربعين فقرة تمثل أربعة مكونات (الأسري، الاقتصادي، النفسي– الاجتماعي، والإداري). تم تحليل مخرجات العينة باستخدام أساليب الإحصاء النوعي والكمي بما في ذلك التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار " t " وتحليل التباين الأحادي " ANOVA ". \\ أشارت النتائج إلى وجود اختلاف ذي دلالة إحصائية بين اتجاهات المبحوثين حسب الجنس، وعلى نقيض ذلك لم توجد أية فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات المبحوثين ومتغيرات الكلية والتعليم وتعليم الوالدين وأوضاعهم المهنية وحجم الأسرة والدخل. وبشكل عام، كانت اتجاهات الطلبة ايجابية نحو عمل المرأة، حيث بلغ متوسط اتجاهات المبحوثين 3.41 حسب مقياس ليكرت الخماسي، كما قدمت الدراسة بعض التوصيات.
This study aims to understand attitudes of bachelor students of the University of Jordan toward woman work. A stratified random sample of 400 students was derived from the faculties of social and human sciences and the faculties of pure sciences; 200 each. \\ Data were gathered by means of a questionnaire through an interview. Attitudes' scale included forty statements representing four components (family, economic, psycho-social, and administrative components). Sample's outputs were analyzed by using qualitative and quantitative statistical procedures, including frequencies, percentages, means, standard deviations, t-test, and one-way ANOVA. \\ Findings showed that there is a difference with statistical significance between respondents' attitudes and their gender. Conversely, there were no differences with statistical significance between respondents' attitudes and the variables of faculty, education, parents' education and professional status, family size, and income. To sum up, students’ attitudes toward woman labor were positive with a mean of 3.41 according to Likert scale with five items. \\ The study also presented some recommendations.
|
