ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة الواقع المهارى للمنتخبات العربية الممثلة لقارتى اسيا وافريقيا فى كرة القدم مقارنة مع أفضل المنتخبات القارية المشاركة فى بطولة القارات 2009

المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: باكير، محمد خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bakair, Mohammad Khaled
المجلد/العدد: مج 39, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 195 - 212
DOI: 10.35516/0102-039-001-012
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 386012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 04951nam a22002057a 4500
001 1009510
024 |3 10.35516/0102-039-001-012 
044 |b الأردن 
100 |a باكير، محمد خالد  |g Bakair, Mohammad Khaled  |e مؤلف  |9 186115 
245 |a دراسة الواقع المهارى للمنتخبات العربية الممثلة لقارتى اسيا وافريقيا فى كرة القدم مقارنة مع أفضل المنتخبات القارية المشاركة فى بطولة القارات 2009  
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2012 
300 |a 195 - 212 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل بعض المهارات الأساسية للمنتخبات العربية ومقارنتها مع المهارات لدى المنتخبات القارية. أستخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من جميع لاعبي المنتخبات القارية المشاركة في بطولة القارات بكرة القدم 2009 وعددهم 184 لاعباً، والتي اقيمت في جنوب أفريقيا، واشترك فيها ثمانية منتخبات تمثل أبطال القارات الست بالإضافة إلى بطلة العالم 2008 والبلد المضيف لهذه البطولة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: \ 1. هناك ضعف في المهارات الهجومية الأساسية لدى المنتخبات العربية بالمقارنة مع المنتخبات القارية. \ 2. هناك تفوق قاري في مهارة التمرير والأحتفاظ بالكرة بالمقارنة مع نتائج المنتخبات العربية. \ 3. هناك تفوق للمنتخبات القارية في مهارة التصويب بينما جاءت نتائج المنتخبات العربية متدنية بالمقارنة مع المنتخبات الأخرى. \ 4. هنالك فرق واضح في بعض المواصفات الأنثروبومترية (أطوال اللاعبين) لصالح لاعبي المنتخبات القارية بالمقارنة بلاعبي المنتخبات العربية. \ 5. هنالك ضعف واضح بمستوى اللياقة البدنية لدى المنتخبات العربية بالمقارنة بالمنتخبات القارية. \ وتوصي الدراسة بضرورة الاهتمام بتدريب المهارات الهجومية الأساسية في مراحل عمرية مبكرة والاعتماد على الوسائل الحديثة في تدريبها، والتركيز على تنمية مهارة التصويب مع وجود مدافع إجابي وفي أوضاع مشابهه لظروف المباراة.  |b This study has aimed to analyze the skill performance of arab teams and to compare it with similar skill in the continental teams. A description method was used in this study. The sample of this study included all the continental national teams participated in the F.I.F.A Cup in south itnes 2009 which was consisted of 184 players, six national continental winner teams and the world cup winner 2008 beside the hostess country participated in the championship. The study has reached to the following results: \ 1. The arab national teams has clear weaknesses in the technical skills compared to the other continental national teams. \ 2. There is a clear superiority in shooting skills for the continental Teams in comparison with arab team’s results. \ 3. There is a clear superiority in possession of the ball skills for the continental teams in comparison with arab teams. \ 4. There is a clear deferens in some anthropometric measure (height of players) for the continental teams in comparing with Arab teams. \ 5. The arab national teams has clear weaknesses in the physical itness compared to the other continental national teams. \ This study recommends paying more attention to essential training of skills in early ages, depending upon modern training methods, and concentrating on developing shooting skills in similar conditions to actual competition. 
653 |a افريقيا   |a المنتخبات العربية   |a الالعاب الرياضية   |a كرة القدم   |a المساباقات الرياضية   |a اسيا   |a المهارات الرياضية   |a اللياقة البدنية   |a بطولة القارات 2009  |a التدريبات البدنية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m  مج 39, ع 1  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 039  |x 1026-3713 
856 |u 0102-039-001-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 386012  |d 386012