ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قراءة ثقافية و استعمارية لقصيدة رديارد كلينغ : الهوية المصرية

المصدر: المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عماري، ديما نبيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ammari, Deema Nabil
المجلد/العدد: مج 5, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 125 - 132
DOI: 10.35516/0211-005-001-007
ISSN: 2071-9728
رقم MD: 386409
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03055nam a22002177a 4500
001 1010217
024 |3 10.35516/0211-005-001-007 
044 |b الأردن 
100 |a عماري، ديما نبيل  |g Ammari, Deema Nabil  |e مؤلف  |9 280822 
245 |a قراءة ثقافية و استعمارية لقصيدة رديارد كلينغ :  |b الهوية المصرية 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2012 
300 |a 125 - 132 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية 
520 |a يتناول هذا البحث قراءة ثقافية واستعمارية لقصيدة رديارد كبلنغ Pharaoh and the Sergeant. تهدف القصيدة الى دراسة الاستعمار النفسي الذي مارسته بريطانيا العظمى في القرن التاسع عشر على الشعب المصري تحت ستار التحديث. كما تعكس هذه القصيدة العلاقة الطبقية/الاستعمارية بين القوة المسيطرة المتمثلة في بريطانيا العظمى، والأتباع المتمثلين في المجتمع المصري، وترينا القصيدة أيضا أن ممارسة التفوق الاستعماري تدفع المستعمر الى تقليد المستعمر للحصول على بعض ما فقد من الرقي، وعلى هوية قد تجمع ما بين التقاليد والتحديث التي من شأنها أن تحل مكان الهوية التي تم تشويهها بقدوم الاستعمار  |b This paper explores a cultural and colonial reading of Rudyard Kipling’s poem Pharaoh and the Sergeant. The poem serves to examine the psychological colonization that Great Britain practiced in the Nineteenth century over Egyptians under the guise of Modernization. It also reflects the hierarchical/colonial relationship between the dominating Self (represented by Great Britain) and the subordinate other (projected through Egyptian society), and how the introduction of a condescending Self stimulates imitation in the colonized other for the obtainment of some of the lost superiority which occurred with the introduction of the colonizer; such dislocation can stimulate an in-between for the colonized other, neither the traditional nor the Western, yet both at the same time also helps locate an identity that can possibly replace the distorted one 
653 |a كلينغ ، رديارد  |a الشعر الإنجليزي  |a نقد الشعر  |a الاستعمار البريطاني لمصر 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e Jordan Journal of Social Sciences  |f Al-maǧallaẗ al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-iǧtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m  مج 5, ع 1  |o 0211  |s المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية  |v 005  |x 2071-9728 
856 |u 0211-005-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 386409  |d 386409 

عناصر مشابهة