ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر العنف الأسري الواقع على ال...>الوصف

أثر العنف الأسري الواقع على الأطفال و علاقته بسلوكهم المنحرف من وجهة نظر الطلبة العمانين الدراسين في جامعة مؤتة

المصدر: المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحنيطي، دوخي عبدالرحيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحجري، حميد بن ناصر (م. مشارك), العوران، حسن سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 5, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 202 - 228
DOI: 10.35516/0211-005-002-003
ISSN: 2071-9728
رقم MD: 386502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة مؤتة | العنف الأسري | تربية الأطفال | سلوك الأطفال | طلاب الجامعات | سلطنة عمان | علم النفس التربوي | العنف الجسدي | العنف النفسي | التحليل النفسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس درجة العنف الأسري الذي تعرَّض له الطلبة العُمانيين الدارسين بجامعة مؤتة في أثناء طفولتهم على السلوك المنحرف، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبيانه لهذه الغاية، وتم توزيعها على مجتمع الدراسة البالغ عدده 150 طالباً، واستخدمت الأساليب الإحصائية الوصفية وتحليل الانحدار المتعدد ومعامل الارتباط الاسمي ومربع كاي (كا2). وخلصت الدراسة إلى أنّ لأشكال العنف الأسرى التي تعرض لها الطلبة العُمانيون في أثناء طفولتهم أثر في سلوكهم المنحرف، وإن كانت درجة العنف الأسرى التي تعرض لها الطلبة العُمانيون الدارسون في جامعة مؤتة في أثناء طفولتهم متوسطة حيث تعرض فقط 55% من الطلبة العمانيين لأشكال عنف مختلفة في أثناء طفولتهم، واحتل العنف النفسي والإهمال المرتبة الأولى بنسبة 66.5% من عدد الذين تعرضوا لهذا العنف من الطلاب في طفولتهم، كما أن أكثر أنماط السلوك المنحرف ارتكاباً من قبل الطلبة العُمانيين تتمثل في (التشاجر مع غير الأخوة) وبلغت النسبة 69.33%، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجنس في أشكال الإساءة التي تعرض لها الطلبة العُمانيون في أثناء طفولتهم، وكانت الفروق لصالح الإناث، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية لأشكال العنف الأسري والسلوك المنحرف، يعزى للمنطقة السكنية للمبحوثين. واستطاعت المتغيرات المتعلقة بالعنف الجسدي، والعنف الجنسي، بوصفها أبعاد لأشكال العنف التي تعرض لها الطلبة العُمانيون في أثناء طفولتهم أن تفسر 30% من سبب التباين في السلوك المنحرف بوصفه متغيراً تابعاً. وخرج من معادلة الانحدار المتعدد المتدرج متغير (العنف الجسدي) على اعتبار أنه متغير ضعيف وغير مهم إحصائياً في تفسير التنبؤ في المتغير التابع أي السلوك المنحرف وخلصت الدراسة بمجموعة من التوصيات

The purpose of this study was to measure the degree of domestic violence suffered the Omani students studying at the University of Mutah during childhood on deviant behavior. In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed; it was distributed to the study population of 150 students. The descriptive statistical methods, multiple regression analysis, the nominal correlation coefficient and Chi square were used. The study concluded that the forms of domestic violence suffered by the Omani students during childhood effects deviant behavior although the degree of domestic violence suffered by the Omani students studying at the University of Mutah during their childhood. The study shows that 55% of Omani students suffered various forms of violence during their childhood, and the psychological violence and negligence. The first place by 66.50% was to the people who have been exposed to this violence in their childhood. More types of deviant behavior committing by the Omani students are in a quarrel with non-siblings and was increased by 69.33%, showing the presence of statistically significant differences to the variable sex in the forms of abuse suffered by the Omani students during their childhood. The differences were in favor of females, and the results indicated that there was no statistically significant differences in the forms of domestic violence and deviant behavior due to the residential area of respondents. Variables were able to relate physical violence sexual violence as the dimensions of the forms of violence suffered by the Omani students during their childhood to explain 30% of the variance in deviant behavior as the dependent variable
ISSN: 2071-9728

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.