520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في الانضباط الذاتي من وجهة نظر بعض الموظفين الحكوميين في المملكة العربية السعودية, كما تهدف إلى التعرف على العلاقة بين تلك العوامل والمتغيرات الشخصية والوظيفية, وقد تمت الدراسة من خلال المنهج الوصفي, حيث شارك فيها (299) موظفا من المتدربين في معهد الإدارة العامة بالرياض. \ \ وأشارت النتائج إلى أن محاور الدراسة (المنظمة الإدارية, والتحفيز, والعوامل الاجتماعية, والعوامل الفردية) تؤدي دورا في التأثير في مستوى الانضباط الذاتي لدى الموظف من وجهة نظر الموظفين, وأن هناك علاقة بين المتغيرات الشخصية والوظيفية وبعض عبارات محاور الدراسة. وقد اقترحت الدراسة عددا من التوصيات لدعم وتشجيع الانضباط الذاتي لدى الموظفين في الأجهزة الحكومية في المملكة العربية السعودية.
|b This study seeks to identify the factors influencing self-discipline from the viewpoint of some government officials in the Kingdom of Saudi Arabia It also presents the relationship between these factors and personal, functional variables by means of the Descriptive Approach. 299 public sector employees enrolled in training courses at the Institute of Public Administration in Riyadh, have taken part in the study. \ Findings have pointed out, according to officials, that the study dimensions (Administrative Organization, Motivation, Social Factors, and Individual Factors) play a major role in officials' self-discipline level. In addition, there is a relationship between personal, functional variables and some expressions of the study dimensions. As a result, the study has made a number of recommendations to reinforce self-discipline among government officials in the K.S.A.
|