| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى توفير وتصميم برنامج تعليمي تفاعلي متكامل لمقرر رياضيات الحاسب لطلاب أقسام الحاسب في المرحلة الجامعية مع إتاحة الفرصة الكاملة للمتعلم للتحكم في البرنامج مع محاولة تدعيم هذا البرنامج بالشرح الكامل والأمثلة المحلولة والاختبارات مع تقديم معلومات الرجع المفيدة وكذلك التمارين التفاعلية التي تتيح للمتعلم أن يفترض بنفسه القيم الرياضية للتمرين ليعرض للمتعلم مباشرة على الحاسب الخطوات التفصيلية الكاملة لحل هذا التمرين بما يسهل عملية التعلم الذاتي. كما هدف هذا البحث لدراسة تأثير استخدام المتعلم للشرح والأمثلة المحلولة وكذلك معلومات الرجع بالبرنامج بجانب استخدام التمارين التفاعلية على درجات التحصيل الدراسي للمتعلم. وقد بينت نتائج البحث أن استخدام المتعلم لبرامج الحاسب التعليمية التفاعلية لتدريس رياضيات الحاسب والمدعمة بالشرح الكامل للمقرر مع إتاحة التحكم الكامل للمتعلم في البرنامج قد أدى إلى التحسن في درجات التحصيل الدراسي للمتعلمين عن أقرانهم الذين يدرسون بالطريقة التقليدية وأن استخدام التمارين التفاعلية بجانب ذلك قد أدى لتحسن أكبر في درجات التحصيل الدراسي.
The aim of this research is designing an interactive computer programs for educating the mathematics of computer (for students of the computer departments in universities). This interactive programs is giving the students a full control through using the programs facilities like reading course materials, solved examples, feedback information and using interactive exercises. The interactive exercises are programs giving a chance to the learners for suggesting the values for their exercises, meanwhile the computer can present the whole solving steps for the learners, this will affect the self-learning process to be easier. This research study the effect of presenting the course materials, solved examples, feedback information and using the learners to the interactive exercises in the final testing exams results, these results showing that the final testing exams marks were increased with presenting the course materials, solved examples, feedback information and specially with using the learners the interactive exercises.
|
