×
دليل المستخدم
قزامل، سونيا هانم علي. (2000). فعالية استخدام مدخل الطرائف التاريخية في تحصيل تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وتنمية تفكيرهم الناقد. المؤتمر العلمي الثاني عشر - مناهج التعليم وتنمية التفكير، مج 1 ، القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، 196 - 215. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39632
قزامل، سونيا هانم علي. "فعالية استخدام مدخل الطرائف التاريخية في تحصيل تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وتنمية تفكيرهم الناقد." في المؤتمر العلمي الثاني عشر - مناهج التعليم وتنمية التفكير القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، مج 1 (2000): 196 - 215. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39632