نظريات عام 2008 / 2009 الموجهة لبحوث المناهج الدراسية

المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	منقريوس، فيليب اسكاروس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Iskarous, Philip
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	21
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	446 - 478
رقم MD:	39657
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| البحوث التربوية \| النظريات التربوية \| المناهج \| التطوير التربوي \| السياسة التعليمية \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

82

LEADER	01096nam a22001817a 4500
001	0306656
044		\|b مصر
100		\|g Iskarous, Philip \|a منقريوس، فيليب اسكاروس \|e مؤلف \|9 72602
245		\|a نظريات عام 2008 / 2009 الموجهة لبحوث المناهج الدراسية
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 446 - 478
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a استراتيجيات التعليم \|a البحوث التربوية \|a النظريات التربوية \|a المناهج \|a التطوير التربوي \|a السياسة التعليمية \|a طرق التدريس
773		\|c 002 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 2 \|o 6255 \|p 21 \|s المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة \|v 002
856		\|u 6255-002-000-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33271673 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 39657 \|d 39657