×
دليل المستخدم
سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم. (2009). استخدام مدخل القراءة الاستراتيجية في تنمية الفهم الناقد والوعي بمهاراته لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة، مج 3 ، القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، 1072 - 1160. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39679
سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم. "استخدام مدخل القراءة الاستراتيجية في تنمية الفهم الناقد والوعي بمهاراته لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." في المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، مج 3 (2009): 1072 - 1160. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39679