مراحل العلاقة بين الموجه الفني والمعلم (داخل الفصل - المداولة الاشرافية - التقرير الفني) دراسة ميدانية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عبده، فايز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdo, Fayez M.
المجلد/العدد:	ع 17
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	70 - 105
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	39925
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلمون \| مصر \| الاشراف التربوي \| التوجيه التربوي \| الموجهون التربويون \| العلاقات الاجتماعية \| إدارة الفصل \| الارشاد التربوي \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

64

LEADER	01299nam a22001937a 4500
001	0306770
044		\|b مصر
100		\|a عبده، فايز محمد \|g Abdo, Fayez M. \|e مؤلف \|9 270660
245		\|a مراحل العلاقة بين الموجه الفني والمعلم (داخل الفصل - المداولة الاشرافية - التقرير الفني) \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1992 \|g أكتوبر
300		\|a 70 - 105
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 5777 \|a 5377
653		\|a المعلمون \|a مصر \|a الاشراف التربوي \|a التوجيه التربوي \|a الموجهون التربويون \|a العلاقات الاجتماعية \|a إدارة الفصل \|a الارشاد التربوي \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 017 \|m ع 17 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-017-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068125 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 39925 \|d 39925