×
دليل المستخدم
المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود. (1993). دور كل من الدرس المنفذ بصرياً ولفظياً بالشرائح الشفافة مع الصوت . والمنفذ لفظياً فقط بالتسجيل الصوتي في جعل التعليم أبقى أثراً لدى طلاب الصف الثاني الإبتدائي. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 20 ، 108 - 127. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39964
المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود. "دور كل من الدرس المنفذ بصرياً ولفظياً بالشرائح الشفافة مع الصوت . والمنفذ لفظياً فقط بالتسجيل الصوتي في جعل التعليم أبقى أثراً لدى طلاب الصف الثاني الإبتدائي." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 20 (1993): 108 - 127. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39964