منهج الفلسفة في التعليم الثانوي والنظام العالمي الجديد
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عبدالله محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 98 - 121 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39990 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تطوير المناهج
| مصر
| التعليم الثانوي
| الفلسفة
| تدريس الفلسفة
| المناهج
| التطوير التربوي
| الحرية
| الديموقراطية
| المساواة
| العدالة الاجتماعية
| السلام
| الابداع
| الجمال
| القيم الأخلاقية
| تحليل المحتوى
| التقييم التربوي
| النظام العالمي الجديد
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
منهج الفلسفة في التعليم الثانوي والتغيرات العالمية الجديدة
بواسطة: إبراهيم، عبدالله محمد منشور: (1998) -
تصور مقترح لتطوير منهج الفلسفة في المرحلة الثانوية من وجهة نظر اساتذة ومعلمي وخبراء مناهج الفلسفة
بواسطة: بلال، إلهام عبدالحميد فرج منشور: (2001) -
القيم الاسلامية اللازم تضمينها مقررات التربية الدينية الاسلامية لمساعدة طلاب المرحلة الثانوية التخصصية بالجماهيرية العربية الليبية على مواجهة تحديات العصر
بواسطة: إبراهيم، محمد عويس القرني منشور: (2009) -
قيم الولاء الوطني في محتوى كتب ووثائق المناهج الدراسية للمرحلتين الأساسية والثانوية
بواسطة: المطلس، عبده محمد غانم منشور: (2010) -
تقويم كتاب الفلسفة المقرر على طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي أدبي
بواسطة: طلبة، فاطمة محمد منشور: (1993)
