×
دليل المستخدم
حسن، إبراهيم السيد. (1996). مدى إكساب أطفال مرحلة رياض الأطفال لجوانب التعلم المعرفية والمهارية الرياضية والمنطقية خلال الأحيائية (كمفهوم مركزي) وأثر ذلك على تنمية مهارات المقارنة لديهم. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، مج 9 , ع 4 ، 221 - 253. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4000
حسن، إبراهيم السيد. "مدى إكساب أطفال مرحلة رياض الأطفال لجوانب التعلم المعرفية والمهارية الرياضية والمنطقية خلال الأحيائية (كمفهوم مركزي) وأثر ذلك على تنمية مهارات المقارنة لديهم." مجلة البحث في التربية وعلم النفس مج 9 , ع 4 (1996): 221 - 253. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4000