تجارب دولية تطبيقية في توظيف المعلم الفعال للإنترنت من البوابات التعليمية الى المستودعات الرقمية
| المصدر: | مجلة التطوير التربوي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الرئيسي: | صادق، علاء محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sadik, Alaa |
| المجلد/العدد: | س 10, ع 70 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 48 - 54 |
| رقم MD: | 400407 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
393
| المستخلص: |
أدركت العديد من الحكومات والمؤسسات التعليمية أهمية البوابات الإلكترونية، وخاصة الجيل الثاني منها والمعروف بمستودعات وسائط التعلم الرقمية، والتي تطورت من مجرد مواقع تعليمية تعتمد علي قواعد بيانات حاسوبية لاستضافة المقررات الإلكترونية والبيانات والإحصاءات وعرضها إلي بيئة تعليمية تعاونية متكاملة تخدم كل من يرتبط بالعملية التعليمية وتقدم مصادر التعلم المناسبة له. كما أن المستودعات الرقمية تعد اللبنة الأساسية للبرامج التعليمية التفاعلية داخل الفصول التقليدية أو لبرامج التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد. حيث تقدم المستودعات الرقمية لهذه البرامج مصادر التعلم المناسبة لتطوير مقرراتها رقمياً وتشجع المعلمين والطلاب علي التفاعل وتبادل الخبرات واكتشاف المعرفة، وكذلك تعمل علي خفض كلفة إعداد مقررات التعلم الإلكتروني عن طريق إعادة استخدام، أو تدوير، الوسائط التعليمية الرقمية التي أنتجها الغير مع مجموعات مختلفة من المتعلمين. وبالرغم من إجراء العديد من البحوث المتصلة بأسس تصميم البوابات التعليمية الإلكترونية والمستودعات الرقمية واستخدامها وفاعليتها، فإن هناك العديد من الموضوعات التي تحتاج إلي مزيد من البحث وخاصة تلك المرتبطة بالعوامل الثقافية والاقتصادية، كالرغبة في تبادل الخبرات والمصادر التعليمية مع الآخرين، ضمان جودة مصادر التعلم الرقمية، حقوق الملكية الفكرية، وتقبل المجتمع والمؤسسات التعليمية لثقافة التعليم الإلكتروني غير التقليدي، توافر البنية التحتية المناسبة للتوسع في إقامة المجتمعات الرقمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
حراسة البوابة الاعلامية والتفاعلية في المواقع الاخبارية الفلسطينية على شبكة الانترنت
بواسطة: تلاحمة، ثائر محمد منشور: (2012) -
نماذج تطبيقية لخدمات البوابة التعليمية المقدمة للمعلمين في بعض الدول العربية
بواسطة: صادق، علاء محمود منشور: (2010) -
أثرالتحديات التي تواجه المعلم للاستفادة من خدمات البوابة التعليمية
بواسطة: الخنيشي، حسين بن حمد خميس منشور: (2010) -
كيف يتخطى المعلم صعوبات التعامل مع البوابة ؟
بواسطة: البلوشي، أحمد بن ميزرا منشور: (2010) - المسجلون فيها تجاوزوا 114 ألفا و عدد زوارها أكثر من 3.5 ملايين : بوابة موهبة تسعى للوصول على كل بيت و مدرسة بحلول عام 2013 منشور: (2011)
