دور مركز الأمير سلمان لبناء القادة وتجربته في نشر الثقافة القيادية والإبداع
| المصدر: | اللقاء العربي الثاني لتعليم التفكير وتنمية الإبداع |
|---|---|
| الناشر: | مركز ديبونو لتعليم التفكير |
| المؤلف الرئيسي: | المهنا، عبدالله سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رباح، محمود روحي محمد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز ديبونو لتعليم التفكير |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | يوليو - رجب |
| الصفحات: | 260 - 270 |
| رقم MD: | 400974 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
94
| المستخلص: |
تبنت مدارس الرياض منهجا متطورا في مجال الإبداع والقيادة، ودعم وتحفيز ورعاية المبدعين والموهوبين وانطلاقا من رؤية المدارس في إعداد الأجيال الواعدة وبناء القادة والموهوبين، آخذت المدارس علي عاتقها تحمل هذه المسؤولية فأنشأت مركزا لبناء القادة حيث وجدت أن التربية القيادية من ابرز التوجهات الحديثة التي تميز حركات التطور التربوي في ظل عالم متسارع التغيير وناد للموهبة والإبداع يهيئ للموهوبين والمبدعين من أبنائها البيئة المادية والعلمية والثقافية والاجتماعية الملائمة لحفز طاقاتهم واستثارة التفكير الإبداعي لديهم، لذا سيتم بإذن الله في هذه الورقة:-التعريف بالمركز كنقلة نوعية متفوقة ورائدة في المملكة العربية السعودية.-رسالة المركز ورؤيته كبيت خبرة في المنطقة العربية في إعداد القيادات الطلابية الواعدة المتميزة على كافة المستويات.- الأهداف العامة. -مجالات العمل والإنجازات - أقسام المركز:1- وحدة القياس والتقويم.2-وحدة الدراسات والاستشارات.3-وحدة العلاقات العامة والإعلام.4-وحدة التدريب.5-وحدة البرامج.6-نادي الموهبة والإبداع: ويتم الحديث فيه عن:- فكرة انطلاقة النادي وإنشائه- رؤية النادي ورسالته- مهام النادي-الأهداف العامة للنادي.-أقسام النادي (الإلكترونيات، الهندسة، الروبوت، المرسم الرقمي، الإبداع العلمي الإبداع التقني الإبداع الأدبي، مختبر صناعة القائد).-مجالات العمل والانجازات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور برامج إعداد القادة التدريبية في تعزيز المهارات القيادية لدى الشباب الفلسطيني
بواسطة: المدهون، محمد إبراهيم منشور: (2016) -
تصور حول ضرورة إيجاد منهج دراسي خاص بالأطفال المبدعين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العلاوي، سعاد محمد عبدالله منشور: (1999) -
دور المناهج في تنمية التفكير الإبداعي و الاهتمام بالموهوبين
بواسطة: أبو شاقور، نعيمة المهدي منشور: (2013) -
دور برامج إعداد القادة التدريبية في تعزيز المهارات القيادية لدى الشباب الفلسطيني
بواسطة: إسليم، نبيل عليان حسان منشور: (2015) -
المفهوم الشامل للإبداع
بواسطة: الحسيني، الناصر منشور: (2007)
