ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الصفتي، مصطفى محمد، و الزراد، فيصل محمد خير. (1993). أثر استخدام التوجيه والريادة العلمية كمدخل للتدريس في التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الإمارات العربية المتحدة. المجلة التربوية، مج 8 , ع 29 ، 21 - 97. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4010

MLA إسلوب

الصفتي، مصطفى محمد، و فيصل محمد خير الزراد. "أثر استخدام التوجيه والريادة العلمية كمدخل للتدريس في التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الإمارات العربية المتحدة." المجلة التربوية مج 8 , ع 29 (1993): 21 - 97. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4010

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.