نموذج مقترح لتطوير الجانب العملي في تدريس العلوم وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | كامل، آمال ربيع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kamel, Amal Rabea |
| المجلد/العدد: | ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 80 - 111 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40146 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| LEADER | 01586nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306904 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a كامل، آمال ربيع |g Kamel, Amal Rabea |e مؤلف |9 307415 | ||
| 245 | |a نموذج مقترح لتطوير الجانب العملي في تدريس العلوم وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 1994 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 80 - 111 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 3747 |a 3714 | ||
| 653 | |a التخطيط التربوي |a مصر |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a العلوم |a تدريس العلوم |a التطوير التربوي |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a التجارب العملية |a التفكير |a الابتكار |a المهارات الدراسية |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 029 |m ع 29 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-029-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31068425 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 40146 |d 40146 | ||
عناصر مشابهة
-
إتجاه علاقة مستويات التفكير الإبتكاري بالتحصيل الأكاديمي في العلوم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي دراسة ميدانية
بواسطة: حمامه، صلاح الدين محمد سليمان منشور: (1991) -
نموذج تدريسي مقترح لمعلمي العلوم لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ مرحله التعليم الأساسي
بواسطة: الخالدي، حمد بن خالد منشور: (1996) -
فعالية برنامج إثرائي مقترح لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الابتكاري لدى الطلاب المتفوقين في العلوم بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الطميان، العنود طامي ناصر منشور: (2009) -
دراسة تحليلية لمناهج علوم الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير
بواسطة: الخليفة، فاطمة محمد عبدالوهاب منشور: (2010) -
فعالية برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتي لتنمية فهم وممارسة معايير التدريس الحقيقي لدى معلمات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي وعلاقته بتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذهن
بواسطة: محمود، آمال محمد منشور: (2003)
