بناء مقياس لتقويم أداء الطلاب المعلمين في التربية العملية بجامعة البحرين
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | البدن، بهية محمود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 18 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
791939 |
عناصر مشابهة
-
تأثير الخجل على الأداء داخل الفصل الدراسي للطلاب المعلمين
بواسطة: شقير، زينب محمود منشور: (1996) -
أثر أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات التدريس العامة لدى طلاب التربية العملية بكلية الآداب - جامعة قار يونس - الجماهيرية الليبية
بواسطة: علي، محمد أمين حسن منشور: (1999) -
ماذا يتعلم الطلاب من التربية العملية ؟
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (1985) -
تقويم دور معلم التربية الرياضية المتعاون من وجهة نظر طلبة التربية العملية بجامعة البحرين
بواسطة: عبدالله، فيصل حميد الملا منشور: (2007) -
فاعلية استخدام اسلوب التدريس المصغر في تنمية بعض كفايات التدريس لدى الطلاب المعلمين بقسم التربية الرياضية بجامعة البحرين
بواسطة: عبدالله، فيصل حميد الملا منشور: (2004)
