بحوث في إطار الذاكرة العاملة البحث الأول الذاكرة العاملة : الأسس النظرية ومنهجية القياس (دراسة تحليلية)

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	الحامولي، طلعت كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alhamouly, Talaat
المجلد/العدد:	ع 37
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	يولية
الصفحات:	171 - 214
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40250
نوع المحتوى:	عروض ابحاث
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس النفسية \| علم النفس التربوي \| الذاكرة \| الذاكرة العاملة \| القدرات العقلية \| مهارات التفكير \| المعلومات \| تخزين المعلومات \| استرجاع المعلومات \| الأطفال \| المراهقة \| المراهقون \| الفروق الفردية \| المهارات اللغوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

625

LEADER	01405nam a22001817a 4500
001	0182022
044		\|b مصر
100		\|a الحامولي، طلعت كمال \|g Alhamouly, Talaat \|e مؤلف \|9 93608
245		\|a بحوث في إطار الذاكرة العاملة \|b البحث الأول الذاكرة العاملة : الأسس النظرية ومنهجية القياس (دراسة تحليلية)
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1996 \|g يولية
300		\|a 171 - 214
336		\|a عروض ابحاث
653		\|a الاختبارات والمقاييس النفسية \|a علم النفس التربوي \|a الذاكرة \|a الذاكرة العاملة \|a القدرات العقلية \|a مهارات التفكير \|a المعلومات \|a تخزين المعلومات \|a استرجاع المعلومات \|a الأطفال \|a المراهقة \|a المراهقون \|a الفروق الفردية \|a المهارات اللغوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 037 \|m ع 37 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-037-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068645 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40250 \|d 40250