×
دليل المستخدم
البطاينة، زياد أحمد سلامة. (2012). أثر استراتيجية المنظم المتقدم فى تدريس مادة البلاغة على التحصيل والتفكير الابداعى لدى طلاب الصف الاول الثانوى الأدبى بالأردن. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع25, ج1 ، 135 - 158. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/403676
البطاينة، زياد أحمد سلامة. "أثر استراتيجية المنظم المتقدم فى تدريس مادة البلاغة على التحصيل والتفكير الابداعى لدى طلاب الصف الاول الثانوى الأدبى بالأردن." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع25, ج1 (2012): 135 - 158. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/403676