برنامج مقترح للتدريب الميداني من واقع إعداد المعلم قسم التربية - رياض الأطفال - جامعة الملك سعود
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | ابن خثيله، هند بنت ماجد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 234 - 258 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهمية التدريب الميداني وأثره على نمو الشخصية المهنية والكفايات التعليمية لطلاب قسم التربية الخاصة في جامعة الملك سعود
بواسطة: مسعود، وائل محمد منشور: (2004) -
دراسة تقويمية لأداء المشرف الخارجي في برنامج التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2004) -
مهام المشرف التربوي ومدى تحقيقها في برنامج التربية العملية بجامعة الملك فيصل
بواسطة: أبو كليلة، هادية محمد رشاد منشور: (1990) -
ماذا يتعلم الطلاب من التربية العملية ؟
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (1985) -
واقع العلاقات الإنسانية بين المشرف التربوي والطالب المعلم من وجهة نظر طلاب التربية العملية بجامعة أم القرى
بواسطة: السبيعي، منى بنت حميد رميزان منشور: (2007)
