| LEADER |
03883nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1043966 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، محمد آدم أحمد
|g Al Sayed, Mohamed Adam Ahmed
|e مؤلف
|9 123443
|
| 245 |
|
|
|a تقدير اختصاصى مراكز مصادر التعلم لاحتياجاتهم المهنية
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2013
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 132
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة لتقدير الاحتياجات التدريبية لاختصاصي مراكز مصادر التعلم في مجال مهامهم المهنية من وجهة نظرهم. وذلك من خلال الإجابة على الأسئلة التالية: \ •\ ماتقدير إختصاصي مراكز مصادر التعلم لاحتياجاتهم التدريبية في مجال المهام الإدارية. \ •\ ماتقدير إختصاصي مراكز مصادر التعلم لاحتياجاتهم التدريبية في مجال المهام التربوية والتعليمية. \ •\ ماتقدير إختصاصي مراكز مصادر التعلم لاحتياجاتهم التدريبية في مجال المهام الفنية. \ •\ ماتقدير إختصاصي مراكز مصادر التعلم لدرجة المعرفة الحالية، والحاجة إلى المعرفة لكل نوع من مهامهم المهنية. \ •\ هل هناك إرتباط ذو دلالة إحصائية عند المستوى (0.01) بين درجة المعرفة الحالية، والحاجة إلى المعرفة لكل مجال من مجالات مهامهم المهنية، وفي المهام ككل واحد. \ ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على اسئلتها قام الباحث بتصميم استبانة تم تورزيعها على عينة من إختصاصي مراكز مصادر التعلم بلغ عددها (90)، وبعد تفريغ البيانات الواردة في الاستبانة وتحليلها تم التوصل إلى نتائج متعددة منها: \ •\ هناك حاجة ماسة عند إختصاصي مراكز مصادر التعلم للتدريب على مهامهم المهنية وإن كان هناك تفاوت في درجة الاحتياج في كل مجال من هذه المجالات. \ •\ هناك علاقة إرتباط عكسية بين درجة المعرفة الحالية، ودرجة الحاجة إلى المعرفة عند اختصاصي مراكز مصادر التعلم لتقدير مهامهم المهنية المحددة في هذه الدراسة. \ •\ واختتمت الدراسة بعدة توصيات تؤكد الحاجة إلى إعداد برامج تدريبية لاختصاصي مراكز مصادر التعلم في ضوء الاحتياجات التدريبية المطلوبة، والأخذ بمبدأ التدريب المستمر لهم، إجراء المزيد من الدراسات المماثلة للمراحل والمناطق التعليمية المختلفة . \
|
| 555 |
|
|
|a 649429
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a مراكز مصادر التعلم
|a التدريبات المهنية
|a مهنة التدريس
|a البرامج التدريبية
|a التربية والتعليم
|a تكنولوجيا التعليم
|a الوسائل التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 001
|m ع 34, ج 1
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 034
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-034-001-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 405264
|d 405264
|
