| LEADER |
03744nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1044345 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العبيدي، عفراء إبراهيم خليل إسماعيل
|g Al-Obaidi, Afraa Ibrahim Khaleel
|q Alobaidi, Afra Ibrahim Khalil Ismail
|e مؤلف
|9 518741
|
| 245 |
|
|
|a التلكؤ الأكاديمى وعلاقته بجودة الحياة المدركة عند طلبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2013
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 147 - 171
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التلكؤ الأكاديمي وجودة الحياة لدى طلبة الجامعة فضلا عن التعرف على الفروق بين الطلبة في التلكؤ الأكاديمي وجودة الحياة وفقا لمتغيري النوع ( الذكور- الإناث) والتخصص الدراسي ( علمي- إنساني), تألفت عينة الدراسة من (300) طالبا وطالبة. وتم تطبيق مقياسا الدراسة وهما مقياس التلكؤ الأكاديمي ومقياس جودة الحياة ( من إعداد الباحثة), وقد أسفرت نتائج الدراسة عن إن طلبة الجامعة أظهروا مستوى مرتفع من التلكؤ الأكاديمي ومستوى متدني من الحياة. وعدم وجود فروق بين طلبة التخصص الدراسي العلمي وطلبة التخصص الدراسي الإنساني في التلكؤ الأكاديمي وجودة الحياة. ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين التلكؤ الأكاديمي وجودة الحياة. وفي ضوء نتائح الدراسة أوصت الباحثة ببعض التوصيات والمقترحات.
|b This study aimed to reveal the relationship between the lag academic and quality of life of university students as well as to identify the differences between students in the reluctance of academic and quality of life according to the variables of type (male -female) and specialization courses (Science -a human), study sample consisted of (300) students The student, was applied as a benchmark study and two academic scale lag and measure the quality of life and two (prepared by the researcher), has resulted in the results of the study: The university students showed a high level of academic lag and a low level of quality of life.- There are no differences between males and females in the academic lag and quality of life, - There are no differences between the scientific area of study students and students of academic specialization in academic lag humanitarian and quality of life.- And there is a negative correlation statistically significant between academic lag and quality of life. - In light of the results of the study researcher recommended some of the recommendations and proposals.
|
| 555 |
|
|
|a 704973
|a 700882
|a 761189
|a 662604
|a 741866
|a 675482
|a 665796
|a 700282
|a 753472
|a 775544
|a 765930
|a 775902
|a 773315
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم العالى
|a الجامعات والكليات
|a طلاب الجامعات
|a التاخر الدراسى
|a جودة الحياة
|a التخصصات الدراسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 015
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 001
|m ع 35, ج 1
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 035
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|u 0532-035-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 405474
|d 405474
|
