ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأدوار اللغوية المستقبلية لمعلم اللغة العربية مدى إدراكه وممارسته لها في ضوء بعض المتغيرات

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qinawy, Shaker Abd Alazeem Mohammed
مؤلفين آخرين: صلاح، سمير يونس أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 70
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: مايو
الصفحات: 164 - 208
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 40612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 01606nam a22002057a 4500
001 0182604
044 |b مصر 
100 |a قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد  |g Qinawy, Shaker Abd Alazeem Mohammed  |e مؤلف  |9 295286 
245 |a الأدوار اللغوية المستقبلية لمعلم اللغة العربية مدى إدراكه وممارسته لها في ضوء بعض المتغيرات  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2001  |g مايو 
300 |a 164 - 208 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 652435  |a 775604  |a 690187  |a 755089  |a 5499 
653 |a معلمو اللغة العربية  |a مصر   |a الكويت  |a الامارات العربية المتحدة  |a اللغة العربية  |a تدريس اللغة العربية  |a التوقعات المستقبلية  |a العولمة الثقافية  |a المعلومات  |a الثورة المعلوماتية  |a الغزو الثقافي  |a الهوية الثقافية  |a العلاقات الاجتماعية  |a وسائل الاتصال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 070  |m ع 70  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
700 |a صلاح، سمير يونس أحمد  |g Salah, Samer Younes Ahmed  |e م. مشارك  |9 253325 
856 |u 0073-000-070-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31069421  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 40612  |d 40612 

عناصر مشابهة