تقويم قصص الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أحمد سيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Ahmed Saied Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج9, ج 67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الصفحات: | 170 - 207 |
| رقم MD: | 40733 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| البحث عن مساعدة: |
666816 46387 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية القصص في تنمية المهارات اللغوية وبعض عمليات التفكير عن طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، فائقة علي منشور: (2000) -
القصص الإلكترونية المقدمة لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2004) -
فعالية برنامج مقترح قائم على الأنشطة العلمية الإثرائية في تنمية المفاهيم والسلوكيات البيئية وبعض العمليات العقلية لدى الأطفال الفائقين بمرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: عبدالمجيد، ممدوح محمد منشور: (2004) -
فاعلية استخدام قصص الأطفال كمصدر للتعبير الفني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: أبو الشامات، العنود بنت سعيد بن صالح منشور: (2007) -
برنامج أنشطة حركية مقترح لتنمية مكونات الإبداع الحركي لطفل ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، آمال محمد فوزي منشور: (2003)
