إدارة القلق والخوف الوظيفي لدى القيادات التربوية أحد المنطلقات الهامة لتحقيق الجودة والتميز في الخدمة التعليمية في عصر العولمة

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	الجبالي، سعد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Gibaly, Saad Ahmed
المجلد/العدد:	ع 82
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	14 - 18
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40839
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إدارة الجودة الشاملة \| الادارة التعليمية \| القيادة التربوية \| الخوف \| القلق \| التنظيم الاداري \| الجودة التعليمية \| الأهداف التربوية \| الخدمات التعليمية \| العولمة \| السلوك الاداري \| التقييم التربوي \| مخرجات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

257

LEADER	01423nam a22001817a 4500
001	0183226
044		\|b مصر
100		\|a الجبالي، سعد أحمد \|g Gibaly, Saad Ahmed \|e مؤلف \|9 88211
245		\|a إدارة القلق والخوف الوظيفي لدى القيادات التربوية \|b أحد المنطلقات الهامة لتحقيق الجودة والتميز في الخدمة التعليمية في عصر العولمة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2002 \|g أكتوبر
300		\|a 14 - 18
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a إدارة الجودة الشاملة \|a الادارة التعليمية \|a القيادة التربوية \|a الخوف \|a القلق \|a التنظيم الاداري \|a الجودة التعليمية \|a الأهداف التربوية \|a الخدمات التعليمية \|a العولمة \|a السلوك الاداري \|a التقييم التربوي \|a مخرجات التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 082 \|m ع 82 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-082-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31069705 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40839 \|d 40839