بكار، نادية أحمد. (1995). الأبعاد والمؤشرات التي تميز المعلم كنموذج لترقية التفكير. دراسات تربوية، مج10, ج 76 ، 27 - 63. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/40866
بكار، نادية أحمد. "الأبعاد والمؤشرات التي تميز المعلم كنموذج لترقية التفكير." دراسات تربوية مج10, ج 76 (1995): 27 - 63. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/40866