| LEADER |
02383nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1051726 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 82037
|a البستاني، بتول حمدي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تشبيه الاستدارة في شعر الاعشى :
|b دراسة في الصورة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 224 - 245
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تحاول هذه الدراسة تتبع تشبيه الاستدارة في شعر الاعشى لتشكيله ظاهرة اسلوبية بارزة في شعره. وقد عرف النقاد والبلاغيون القدماء هذا النوع من التشبيه الا ان تـسمياتهم كانت متباينة حسب رؤية كل واحد منهم. \ وظف الشاعر هذا النوع من التشبيه في بناء الصورة في فني الغزل والمـديح فقط، وهي تنتمي إلى دائرتي الانسان والطبيعة وتنطوي على روح القصة في بعض من نماذجها. \ تكون البحث من أربع فقرات بينا فيها جمالية الصور التي عمد الشاعر إلى تـشكيلها اعتمادا على هذا النوع من التشبيه.
|b This study attempts to trace down roundness in Ala'sha poetry as it forms a stylistic phenomenon in his poetry. Old critics and rhetorists have known this kind of simile, yet their terms have varied according to their point of views. \ The poet has employed this type of simile in building up the image in flirtation and praise only which belong to the world of nature and animal and imply the essence of story in some of its patterns.
|
| 653 |
|
|
|a الدواوين و القصائد
|a الشعر العربي
|a الأعشى، ميمون بن قيس بن جندل، ت. 7 هـ
|a نقد الشعر
|a الشعراء العرب
|a الخصائص الفنية
|
| 700 |
|
|
|a المولى، ميلاد عادل جمال
|g Jamal, Meilad Adil
|e م. مشارك
|9 204499
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Education and Science
|f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm
|l 001
|m مج 17, ع 1
|o 0168
|s مجلة التربية والعلم
|v 017
|x 1812-125X
|
| 856 |
|
|
|u 0168-017-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 410571
|d 410571
|
