| LEADER |
02709nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1053489 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 82037
|a البستاني، بتول حمدي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المعجم الشعري عند بشر بن أبي خازم :
|b الطلل ، الحيوان انموذجان : دراسة فنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث دراسة المعجم الشعري عند بشر بن أبي خازم من خلال موضوعي الطلل والحيوان اللذين شغلا قدراً كبيراً من شعره وذلك لطبيعة الحياة التي كان يحياها الجاهلي 00 وقد اقترن الطلل بالمرأة لإضفاء الحياة عليه من قبل الشاعر إذ كانت المرأة رمزاً من رموز البقاء والخلود أمام الطلل الدارس. \ أما بالنسبة للحيوان فقد رصد البحث أنواع الحيوانات المذكورة بأسمائها وصفاتها في شعر الشاعر وهي الناقة والفرس وحمار الوحش والثور الوحشي والنعامة والظبي وبقر الوحش والأسد والضباع والوعول 000 وغيرها، وبين مدى ارتباط الشاعر بها 000 \
|b This study tackles the poetic dictionary of Bishr Ibn Abi Khazim through the ruin and animal, which occupied a great area of his poems due to the nature of live led by the pre Islamic individual. The ruin was associated with the women to make the ruin a living thing as woman was a symbol of eternity and immortality against the obliterated ruin. \ For the animals, the study examined the types of animals mentioned in their names or traits in the poet's works. These animals include the she-camel, horse, onager, wild bull, ostrich, gazelle, antelope, lion, hyena, ibex, wolves …. and other animals. And then the study showed the poet's connection with these animals in all the topics included in his poems.
|
| 653 |
|
|
|a الخصائص الفنية
|a أبي خازم ، بشر
|a الدواوين و القصائد
|a نقد الشعر
|a الشعر الجاهلي
|a شعراء الجاهلية
|
| 700 |
|
|
|9 299091
|a كلش، أسامة محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Education and Science
|f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm
|l 004
|m مج 17, ع 4
|o 0168
|s مجلة التربية والعلم
|v 017
|x 1812-125X
|
| 856 |
|
|
|u 0168-017-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 411680
|d 411680
|
