المصدر: | مجلة الثقافة السودانية |
---|---|
الناشر: | وزارة الثقافة الإتحادية |
المؤلف الرئيسي: | عثمان، محمد الحسن علي محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Othman, Muhammad Al-Hassan Ali Muhammad |
المجلد/العدد: | ع39 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السودان |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 191 - 202 |
رقم MD: | 412533 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة لتوضيح أهمية استخدام التراث في ديكور مسرح الطفل، ذلك لربط الطفل بالماضي والحاضر فالتراث هو ما يتناقله الأبناء عن الأجداد تجسيدا لثقافة ارتضاها شعب بعينه، وهو إذا اتصال إنساني دائم، ومستمر بين الأجيال، ذلك فمسرح الطفل من الوسائل التعليمية الناجحة، والمهمة التي يمكن من خلالها توصيل هذا التراث كرسالة موجهة لأطفالنا. تطرقت الدراسة للصعوبات التي تواجه مصمم ديكور مسرح الطفل، فمسرح الطفل عالم قائم بذاته يختلف عن مسرح الكبار وأن الطفل يمر بمراحل تطور عمرية تجعل سلوكه يختلف من مراحله إلى أخرى، وتعتمد تنمية مهاراته، واستجابته على التعرف الدقيق على المرحلة العمرية المحددة. عدد الباحث بعض الطرق المهمة التي يمكن اتباعها في ديكور مسرح الطفل مثل الاستخدام المباشر لمفردات التراث الشعبي ذلك بجلب أجناس التراث على المسرح مباشرة، أو الاستخدام غير المباشر بالاستفادة من العناصر، والرموز، والألوان الفولكلورية في إنتاج معينات لديكور مسرح الطفل. تطرق البحث إلى المتطلبات الأساسية لديكور مسرح الطفل من استخدام المعينات الفنية من صوتيات وإضاءة، وأجهزة إسقاط صورة، وبين البحث بعض العناصر الفنية ذات الأهمية في تصميم ديكور مسرح الطفل مثل معالجات الخطوط، والرموز الزخرفية، وكيفية استخدام الألوان، والأشكال المسطحة، والمجسمة في الديكور. وخلصت الدراسة إلى ضرورة تصميم ديكور خاص لمسرح الطفل يتوافق مع مزاجه، ورغبته، وأن يحمل هذا الديكور رسالة تراثية ثقافية تساعد الطفل على التوازن الوجداني، وربطه ثقافيا بأمته. |
---|