استراتيجيات الإشراف التربوي في تقييم عملية التدريس عند مفتشي التربية في مرحلتي التعليم الابتدائي والمتوسط
| المصدر: | مجلة الحكمة |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | فيلالي، علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fellali, Ali |
| المجلد/العدد: | ع 19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 163 - 186 |
| ISSN: |
1112-9662 |
| رقم MD: | 414971 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| ISSN: |
1112-9662 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التربية العملية في كلية التربية بالفيوم بين الواقع والمأمول دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالرازق، عبدالهادي أحمد منشور: (1993) -
دراسة حول الموجه التربوي من هو , معايير اختياره , مهامه , اختصاصاته
بواسطة: شعلان، محمد سليمان منشور: (1979) -
واقع الاشراف التربوي على تعليم الرياضيات في المرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: الرشيدي، محمد بن حمد الخزيم منشور: (2005) -
دراسة تقويمية لأداء المشرف الخارجي في برنامج التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2004) -
دراسة تحليلية لطرق تقويم أداء الطلاب في التربية الفنية
بواسطة: النجادي، عبدالعزيز بن راشد منشور: (2001)
