الخطوط الرئيسية لاستراتيجية تطوير التربية العربية

المصدر:	ندوة دور التعليم في الوحدة العربية
الناشر:	مركز دراسات الوحدة العربية ونقابة المعلمين العراقية والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي:	محمود، محمود (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	1979
مكان انعقاد المؤتمر:	بغداد
الهيئة المسؤولة:	مركز دراسات الوحدة العربية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	166 - 204
رقم MD:	41735
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم والتنمية \| العالم العربي \| السياسة التعليمية \| التخطيط التربوي \| استراتيجيات التعليم \| التعاون التربوي \| المناهج الدراسية \| التطوير التربوي \| القومية العربية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01157nam a22001937a 4500
001	0186520
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 435307 \|a محمود، محمود \|e مؤلف
245		\|a الخطوط الرئيسية لاستراتيجية تطوير التربية العربية
260		\|b مركز دراسات الوحدة العربية ونقابة المعلمين العراقية والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم \|c 1979 \|g أبريل
300		\|a 166 - 204
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التعليم والتنمية \|a العالم العربي \|a السياسة التعليمية \|a التخطيط التربوي \|a استراتيجيات التعليم \|a التعاون التربوي \|a المناهج الدراسية \|a التطوير التربوي \|a القومية العربية
773		\|c 010 \|d بغداد \|i مركز دراسات الوحدة العربية \|l 000 \|o 6222 \|s ندوة دور التعليم في الوحدة العربية \|v 000
856		\|u 6222-000-000-010.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33267837 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 41735 \|d 41735