| LEADER |
02586nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1065850 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0378-025-083-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a شمس الدين، جاسمية محمد أحمد
|g Shams Al-Deen, Jassimia Moammed
|e مؤلف
|9 248515
|
| 245 |
|
|
|a النسيان وأثره في الرواية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2010
|g ديسمبر - ذو الحجة
|m 1431
|
| 300 |
|
|
|a 523 - 560
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى بيان معنى النسيان لغة واصطلاحا. \ وكذلك بيان حال نسيان الراوي، إن كان نسيانه قليلا أو كثيرا، وأثر ذلك على ضبطه وإتقانه. \ وكذلك تضمن البحث أثر النسيان على مرويات الراوي . \ هذا وقد اشتمل البحث - أيضا - على صور النسيان عند المحدثين. \ وكذلك بيان راي العلماء والمحدثين بالنسبة إلى إنكار الشيخ لرواية تلميذه، وحكم نفي المسمع للرواية المنسية، وهل يمكن للراوي أن يحدث بحديث نسيه شيخه، وهل نأخذ برأي التلميذ أم الشيخ؟
|b This research aims at showing the meaning of forgetfulness lexically and idiomatically, and how a narrator forgets whether he forgets too little or too much and the effect on his ability to be accurate and precise. \ The research involved the effect of forgetfulness on the narrations of the narrator. \ The research also includes kinds of forgetfulness of narrators. \ I showed the scholar’s views of sheikhs denying their students narrations and the rule of denying the narrated material on the side of the listener and whether the narrator can narrate a Hadith that his sheikh forgot. Are we to take the student’s or the sheikh’s point of view?
|
| 653 |
|
|
|a الجرح والتعديل
|a النسيان
|a رواية الحديث
|a رواة الحديث
|a المحدثون
|a ثقات الحديث
|a علماء الحديث
|
| 773 |
|
|
|4 الفقه الإسلامي
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Jurisprudence
|6 Islamic Studies
|c 010
|e Journal of Sharia and Islamic Studies
|f Maǧallaẗ al-šarī’aẗ wa-al-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 083
|m مج 25, ع 83
|o 0378
|s مجلة الشريعة والدراسات الإسلامية
|v 025
|x 1029-8908
|
| 856 |
|
|
|u 0378-025-083-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 419534
|d 419534
|
