ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأمية المعلوماتية : مفهومها وأنواعها وانعكاساتها على المجتمع الأكاديمي

المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العابدين، عمار عبداللطيف زين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 48
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الصفحات: 311 - 340
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 419545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

241

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعريف مفهوم الأمية المعلوماتية بعد تحديد مفهوم الأمية وتحديد مفهوم المعلوماتية وذلك لغرض توضيحها والتعبير عنها بشكل وافي وجلي، وتناول أنواع الأمية المتعارف عليها في المجتمع وتم تحديد موقع الأمية المعلوماتية منها، وقد عالجت الدراسة أسباب ظهور الأمية المعلوماتية وعوامل انتشارها والطرائق المتبعة لمحو الأمية المعلوماتية في العالم، ثم تطرق إلى الاتجاهات الحديثة المستخدمة في المؤسسات الأكاديمية لمحو أمية المعلومات من منتسبيها، ثم الأغراض الرئيسة التي تحققها محو الأمية المعلوماتية لدى المستفيد، وذكرت السبل والطرائق التي تساعد على محوها وصولاً إلى الخاتمة واقتراح مشروع إجراء استطلاع على مجتمع جامعة الموصل للوقوف على مستوى الأمية المعلوماتية إذا ما كان منتشر فيها ومحاولة التعبير عنه بالأرقام بعد تحديد نوعها.

This study aim at identifying the concept of information literacy through defining the concepts of both literacy and information isolately. It coves in general the deferent types of literacy in the present society and trys to highlight the place of information literacy among these types of literacy. The reasons behinds the spread of information literacy in our society as well as the methods applied in achieving information illiteracy over the word are also covered. The study also trys to identify the new trends of information illiteracy in the academic organizations among their staff members and users. In the conclusion, the study recommends to make a general survey on the Mosul University society to identify the limits to which the information literacy is spread in this society.

ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة