ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







من العوامل المساعدة في توصيل التعليم عند الجاحظ

المصدر: آداب الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العزاوى، حسن علي فرحان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كبة، نجاح هادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 5, ع 14
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 11 - 45
DOI: 10.36317/0826-005-014-001
ISSN: 1994-8999
رقم MD: 420191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يرمي البحث الحالي إلي تعرف العوامل المساعدة في التعليم عند الجاحظ, أما حدود البحث فقد اتخذ الباحث كتاب البرصان والعرجان والعميان والحولان عينه لبحثه, من بين كتب الجاحظ, لتأكيد الجاحظ الموضوع فيه, ومما لا ريب فيه أن هناك عوامل كثيرة تساعد علي نجاح العملية التعليمية, منها: معرفة المعلم مستوى الطلبة العقلي والعمري وتبصره بالنواحي المعرفية والوجدانية والوراثية و البيئية والنفسية للطالب...الخ وقبل كل تلك العوامل معرفته الأهداف. وبعد أن قام الباحثان بتحديد مرمى البحث وحدوده, ومصطلحاته, قاما بإجراءات البحث فى ضوء المنهج الوصفي لمسرودات الجاحظ أو فى ضوء ما نص عليه الجاحظ فيما يخص الموضوع وتوصل الباحثان إلي جمله استنتاجات, منها: قدرة الجاحظ علي تشخيص العوامل المساعدة في التعليم, واكتناز التراث العربي الإسلامي بها, وأن لهذه العوامل دورا أساسيا في توصيل المعلم المادة الدراسية للطلبة وإكسابهم المعلومات ذات الأثر, وبناء علي نتائج البحث أوصي الباحثان توصيات عدة منها: الإفادة من أراء الجاحظ التربوية والنفسية لاسيما في تشخيصه للعوامل المساعدة في توصيل التعليم والتدريس وتوظيفها في تأليف الكتب المدرسية وبحسب المستوي العقلي والعمري, ككتاب المطالعة والأدب أو القواعد.....الخ.

The current research aim to clarify the co-factors regarding teaching according to aljahidh ways ,, regarding the research borders the researcher credited aljahidh's books (alborsan , alomian , and alholan ) as a sample from his all books for the research ,,,there's no doubt that there's a lot of factors contributing in the success of the teaching process like ; knowing the educational , feeling , hereditary , environmental , and psychological level of the student….. etc. and in the first place knowing of the goals . After identification the research problem , aims and operational definitions the researchers done the analysis and interpretations according to the discreptional method according to aljahidh's point of view regarding the research subject. The researchers had some conclusions like : the ability of aljahidh to diagnose the co-factors in teachings and treasuring the Arabic as well as the Islamic legacy with these co-factors and these factors play an essential role by aiding the teacher to deliver his subject to his students , while regarding the research results both researchers recommended to took advantage from aljahidh's educational and psychological opinions especially in the diagnosis of the co-factors that aids in teaching and learning and credit it in the published school books according to the educational level for example in the grammars and literature ….. etc

ISSN: 1994-8999

عناصر مشابهة