يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد، و محمد، ناهد عبدالراضي نوبي. (2000). فعالية استخدام نموذج التدريس الواقعي في تنمية فهم القضايا الناتجة عن تفاعل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والقدرة على اتخاذ القرار حيالها لدى طالبات شعبة الفيزياء والكيمياء ذوات أساليب التفكير المختلفة بكلية التربية للبنات بالرستاق (سلطنة عمان). المجلة المصرية للتربية العلمية، مج 3, ع 4 ، 119 - 177. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42067