أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مفاهيم الكيمياء العضوية على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحو مادة الكيمياء بدولة الامارات العربية المتحدة

المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	بلفقية، نجيب محفوظ (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 4, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	يناير
الصفحات:	157 - 182
ISSN:	2536-9148
رقم MD:	42085
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| الامارات العربية المتحدة \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| الكيمياء \| تدريس الكيمياء \| الاتجاهات التربوية \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| خرائط المفاهيم \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

53

LEADER	01430nam a22001937a 4500
001	0307677
044		\|b مصر
100		\|9 192017 \|a بلفقية، نجيب محفوظ \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مفاهيم الكيمياء العضوية على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحو مادة الكيمياء بدولة الامارات العربية المتحدة
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2000 \|g يناير
300		\|a 157 - 182
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 819161 \|a 4078
653		\|a التحصيل الدراسي \|a الامارات العربية المتحدة \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الكيمياء \|a تدريس الكيمياء \|a الاتجاهات التربوية \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a خرائط المفاهيم \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Egyptian Journal of Science Education \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ \|l 001 \|m مج 4, ع 1 \|o 0157 \|s المجلة المصرية للتربية العلمية \|v 004 \|x 2536-9148
856		\|u 0157-004-001-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31211485 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 42085 \|d 42085