ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى مهارات التفكير التأملي في مشكلات التدريب الميداني لدى طلبة كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة

المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: عفانة، عزو إسماعيل سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Afanah, Izzo Ismail
مؤلفين آخرين: اللولو، فتحية صبحي سالم (مشرف)
المجلد/العدد: مج 5, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 36
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 42103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

309

حفظ في:
LEADER 01762nam a22002177a 4500
001 0187517
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عفانة، عزو إسماعيل سالم  |g Afanah, Izzo Ismail  |e مؤلف  |9 276173 
245 |a مستوى مهارات التفكير التأملي في مشكلات التدريب الميداني لدى طلبة كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 2002  |g مارس 
300 |a 1 - 36 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 761266  |a 741151  |a 662345  |a 752102  |a 721858  |a 719985  |a 641740  |a 700026  |a 720611  |a 819011  |a 760947  |a 481641  |a 675934  |a 816232  |a 785888  |a 816240  |a 700093  |a 772102  |a 816837  |a 7872  |a 777561  |a 653132  |a 17478  |a 699796  |a 685863  |a 771173  |a 727106  |a 727370  |a 783561  |a 776603  |a 690191  |a 764208  |a 720533  |a 783655  |a 18004  |a 761275  |a 783385 
653 |a الطلاب المعلمون  |a فلسطين  |a غزة (فلسطين)  |a الجامعات والكليات  |a الجامعة الاسلامية  |a كليات التربية  |a إعداد المعلمين  |a برامج التدريب  |a التربية العملية  |a المهارات التدريسية  |a مهارات التفكير  |a تنمية المهارات  |a التقييم التربوي 
700 |a اللولو، فتحية صبحي سالم  |e مشرف  |9 162774 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Egyptian Journal of Science Education  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ  |l 001  |m  مج 5, ع 1  |o 0157  |s المجلة المصرية للتربية العلمية  |v 005  |x 2536-9148 
856 |u 0157-005-001-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31211513  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 42103  |d 42103