فعالية استخدام طريقة التدريب الذاتي الموجه في تقويم أداء المعلمة والمتعلمة لتحقيق أهداف التعلم

المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	باشماخ، شادية محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	شاهين، نجوى عبدالرحيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 6, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	يونية
الصفحات:	99 - 114
ISSN:	2536-9148
رقم MD:	42151
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تنمية المهارات \| التخطيط التربوي \| التدريب الذاتي \| برامج التدريب \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| التقييم التربوي \| التعلم الذاتي \| الاشراف التربوي \| الوسائل التعليمية \| التقييم الذاتي \| المعلمات \| تقويم الأداء
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

74

LEADER	01431nam a22002057a 4500
001	0307707
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 185723 \|a باشماخ، شادية محمد أحمد \|e مؤلف
245		\|a فعالية استخدام طريقة التدريب الذاتي الموجه في تقويم أداء المعلمة والمتعلمة لتحقيق أهداف التعلم
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2003 \|g يونية
300		\|a 99 - 114
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تنمية المهارات \|a التخطيط التربوي \|a التدريب الذاتي \|a برامج التدريب \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a التقييم التربوي \|a التعلم الذاتي \|a الاشراف التربوي \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم الذاتي \|a المعلمات \|a تقويم الأداء
700		\|9 244859 \|a شاهين، نجوى عبدالرحيم محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Egyptian Journal of Science Education \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ \|l 002 \|m مج 6, ع 2 \|o 0157 \|s المجلة المصرية للتربية العلمية \|v 006 \|x 2536-9148
856		\|u 0157-006-002-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31211601 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 42151 \|d 42151