×
دليل المستخدم
محمود، محمد خيري. (2003). فاعلية التدريس باستخدام أسلوب الدراسات البينية والمتعددة الفروع المعرفية على تنمية قدرات التفكير الناقد واتجاهات التلاميذ نحو تدريس مادتي العلوم والدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج 6, ع 3 ، 191 - 238. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42165
محمود، محمد خيري. "فاعلية التدريس باستخدام أسلوب الدراسات البينية والمتعددة الفروع المعرفية على تنمية قدرات التفكير الناقد واتجاهات التلاميذ نحو تدريس مادتي العلوم والدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي." المجلة المصرية للتربية العلمية مج 6, ع 3 (2003): 191 - 238. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42165