| المستخلص: |
هذا بحث يتناول ظاهرتين: الأولى منهما قرآنية، وهي (ظاهرة الاختيار)، التي تخضع القراءات لسلطانها ضمن شروط، وضوابط معينة ذكروها. وقد تتبعت تاريخها، ووقفت فيها على محطات لأخلص إلى القول بأصالتها في تاريخ القراءات؛ لأنها تمثل منهجًا علميًا في اختيار القراءة، وقد مرت فيما أرى بثلاث مراحل: 1. (مرحلة اختيار أبناء البيئة). 2. (مرحلة اختيار القراء). 3. (مرحلة اختيار العلماء). وبهذه المرحلة الثالثة التي توجت بصنيع ابن الجزري (ت 833هـ) في كتابه (النشر في القراءات العشر) ختم أمر الاختيار، باتفاق علماء الأمة والمعنيين بأمر القراءات. والثانية لغوية، وهي (ظاهرة الانزياح)، سعى فيها أحد الباحثين لإخضاع القراءات القرآنية لها منطلقًا من مبدأ (الأصل والفرع)، وتفضيل وجه لغوي على آخر، وقد بنى الباحث كتابه بأكمله مروجًا لفكرة (التوهم)، وقد ساق من أجل ذلك ما يربو على (337) موضعًا من القرآن الكريم، سواء أكان ذلك قراءة صحيحة، أو شاذة. وهذا يكاد أن يكون جل ما جاء به من الأمثلة في أثناء حديثه عما أراد قوله في هذا الصدد.
The researcher has followed the phenomenon of selections, its guidelines, its prerequisite and its scholars. He concludes that it has originality in the history of readings. Also it represents a scholarly course in selecting the reading and it has passed through three stages: 1. Natives' selection stage 2. Readers' selection stage 3. Scholars' selection stage Scholars' selection stage has been crowned with the efforts of Ibn Algzry, who died in 883 H., in his book Alnashr fi Alqraaat Alashr. Such a work has put an end to the issue of selection with the agreement of the scholars who are concerned with readings. Then, people follow what has been settled.
|
