ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الابداع وعبقرية الكاتب فى قصة دوريس ليسن الدفتر الذهبي

المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، نهلة يونس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 2, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 235 - 246
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 423371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 03028nam a22002177a 4500
001 1071864
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 261727  |a عبدالرحمن، نهلة يونس  |e مؤلف 
245 |a الابداع وعبقرية الكاتب فى قصة دوريس ليسن الدفتر الذهبي 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2006 
300 |a 235 - 246 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية  
520 |a قدمت لنا الكاتبة الإنكليزية Doris Lying’sفي Notebook The Golden المنشور في سنة 1962 ما تسميه ظاهرة الانحباس الفكري أو توقف الإبداع عند الكاتب، وفي وصفها لهذه الحالة ألقت الكاتبة الضوء على الفوضى، وانعدام التماسك والنظام في مجتمعنا المادي المعاصر. Anna Wulf بطلة رواية الكتاب الذهبي هي أيضاً روائية تعاني من الاغتراب النفسي والتشتت الذهني في عالمنا المعاصر الذي أدى إلى توقفها عن الكتابة والإبداع. إن هذه الدراسة نلقي الضوء على المشكلة التي تعاني منها بطلة القصة ومراحل التنوير التي مرت بها وصولا إلى نوع من الاستقرار النفسي التي فسحت المجال لتبدأ الكاتبة إبداعها من جديد.  |b In Doris Lessing’s The Golden Notebook (1962), the English novelist presents what she calls “writer’s block” or the blocked creativity of the artist which prevented him or her from creating. In describing, the reasons for this block, Doris Lessing sheds light on the chaos, destructive relationships, lack of coherence and order in our fragmented materialistic society. Anna Wulf, the protagonist in the story, is a novelist of alienation and fragmentation of her consciousness in the disintegrated world. Writer’s block has taken her over and chocked the love for writing and searching she once had. This paper is an attempt to examine Anna writer’s block, her struggle to overcome this block and to arrive at an enlightened state of consciousness that allows for “recreation”. 
653 |a الابداع الادبى   |a الادب الانجليزى   |a القصص الانجليزية   |a قصة الدفتر الذهبى   |a ليسن ، دوريس   |a الادباء الانجليز   |a النقد الادبى   |a مستخلصات الابحاث  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m  مج 2, ع 4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 002  |x 1992-7452 
856 |u 1127-002-004-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 423371  |d 423371 

عناصر مشابهة