القراءة السريعة وأهميتها في تنمية مهارات الفرد في الفهم والاستيعاب
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النعيمي، خالد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 387 - 424 |
| ISSN: |
1812-0380 |
| رقم MD: | 423863 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1812-0380 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس العلاجية في تحسين مستوى الفهم القرائي لدى ذوى صعوبات القراءة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: السيد، أحمد البهي منشور: (2009) -
الاتجاهات الحديثة في معالجة صعوبات القراءة في المدرسة الابتدائية
بواسطة: الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى منشور: (2001) -
فعالية استخدام أسلوبي تحليل المهمة وتحليل العمليات العقلية في علاج التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في القراءة بالصف الثالث الابتدائي
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (1997) -
أهمية القراءة الصامتة لتحصيل المهارات اللغوية ، فهم المقروء - الإملاء ، من وجهة نظر المتخصصين
بواسطة: الشمري، بشرى كاظم سلمان منشور: (2008) -
اثر الأنموذجين التعليميين رايجلوث وكانيه فى تنمية التفكير المعرفى والتحصيل لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى مادة العلوم
بواسطة: عبدالأمير، محمد جاسم منشور: (2006)
