ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع القراءة الحرة وغير الحرة لدى الطلبة الدارسين لعلم المكتبات والمعلومات في جامعة دمشق

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الأحمد، نضال إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ahmad, Nidal Ahmad Ibrahim
مؤلفين آخرين: محسن، إبراهيم (م. مشارك) , علي، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يناير
الصفحات: 273 - 298
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 42411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
LEADER 02900nam a22002177a 4500
001 0307786
044 |b مصر 
100 |9 75442  |a الأحمد، نضال إبراهيم  |g Al-Ahmad, Nidal Ahmad Ibrahim  |e مؤلف 
245 |a واقع القراءة الحرة وغير الحرة لدى الطلبة الدارسين لعلم المكتبات والمعلومات في جامعة دمشق 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2009  |g يناير 
300 |a 273 - 298 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلي إظهار العلاقة بين المستوى الدراسي للطلبة وإقبالهم على قراءة الكتب ومصادر المعلومات الأخرى، وإظهار محفزات القراءة الحرة وغير الحرة عند الطلبة كما بحثت الدراسة في العلاقة الرابطة بين نوع مصادر المعلومات، والإقبال على شرائها واستخدامها. وبينت نتائج الدراسة أن هناك علاقة بين المستوى الدراسي للطلبة وإقبالهم أو عزوفهم عن القراءة الحرة أو غير الحرة، وكذلك بينت نتائج الدراسة أيضاً أن هناك علاقة بين شراء المصادر واستخدامها وأنواعها، كما أظهرت أن هناك معيقات تحول دون إقبال الطلبة على القراءة.  |b The study aims at showing the relation between the academic \ level of students and their propensity for reading books and other \ information resources and showing the motivations of voluntary and \ involuntary reading. The study also investigates the correlation \ between the type of information resources and the propensity for \ buying and using them. \ The results of the study have shown that there is a correlation between the academic level of students and their enthusiasm or refrainment from voluntary or involuntary reading. The results have also shown that there is a correlation between buying and using information resources and their types and that there are obstacles that hinder students from reading. \  
653 |a علم المعلومات  |a المكتبات  |a القراءة الحرة  |a المكتبيون  |a علم المكتبات  |a اتجاهات الطلاب  |a أخصائيو المعلومات  |a تدريس علم المكتبات  |a تشجيع القراءة 
700 |9 306414  |a محسن، إبراهيم  |e م. مشارك 
700 |9 277734  |a علي، أحمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 001  |m مج25, ع1  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 025  |x 1110-2292 
856 |u 0081-025-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 42411  |d 42411 

عناصر مشابهة