المستخلص: |
تتناول الدراسة إشكالية بعض القضايا الخاصة بالمرأة من منظور الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ومنظور التشريع الإسلامي، وتطرح الدراسة قضية الحقوق التعليمية للمرأة وذلك في ضوء التشريع الإسلامي وبعض المواثيق الدولية، وتطرح الدراسة الأسئلة التالية: 1- ما المقصود بالحقوق التعليمية للمرأة؟ 2- ما معالم المجتمعية التي أدت إلى زيادة الاهتمام بقضية الحقوق التعليمية للمرأة؟ 3- ما العوامل المجتمعية التي أدت إلى زيادة الاهتمام بقضية الحقوق التعليمية للمرأة؟ 4- ما رؤية كل من التشريع الإسلامي والمواثيق الدولية لقضايا الحقوق التعليمية للمرأة؟ واستخدمت الدراسة المنهج التحليلي المقارن للوصول إلى تعميمات ذات معنى تزداد بها المعرفة حول قضية الحقوق التعليمية للمرأة.
The study aims at discussing the problem of save issues relates to women, especially the de duration of human rights. From the Islamic perspective, the International declaration of Human rights questions: 1- What is meant by women's educational rights. 2- What is the international perspective of human rights? 3- What are the societal cofactors effecting women educational rights? 4- What is the Islamic and international perspective of women educational rights? The study used the comparative analytical approach, to come to conclusions.
|