ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين حاجات الأفراد وقوا...>الوصف

العلاقة بين حاجات الأفراد وقواهم الدافعة : دراسة استطلاعية تحليلية لآراء عينة من التدريسيين في ديواني جامعة بغداد وهيئة التعليم التقني

المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الدباغ، جمال عبدالرسول (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، بشرى هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 34, ع 89
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 106 - 124
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 424853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادة الإدارية | القادة الإداريون | الدافعية | الفروق الفردية | الحاجات الإنسانية | السلوك الإنساني | الكليات والجامعات | جامعة بغداد | التعليم التقني | التحليل الإحصائي | الأساليب الإحصائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كان هدف الدراسة تقصّي قوة الحاجات لدى عينة البحث (التدريسيين)، ومستويات القوى التي تحركهم (دوافعهم)، ثم تحديد طبيعة العلاقة التي تربط بين حاجات الفرد وقواه الدافعة، فضلا عن تحري الفروق بين تدريسيي ديـواني جامعـة بغـداد وهيئـة التعليم التقني في قوة حاجاتهم ودوافعهم، وذلك لأهمية تشخيص القيـادات الإداريـة لحاجـات العـاملين وقـواهم الدافعـة، فـي إطـار سعيها لتحريك تلك القوى وتوجيهها في إشباع حاجاتهم في إطار أنماط سلوكية إيجابية ترتقي بمستويات أدائهم. ولبلوغ أهداف الدراسة استعملت استبانة تضمنت (27) عبارة تخص حاجات الفـرد فـي أنمـاط ثلاثـة (الإنجاز، القـوة، الانتمـاء )، وشخّصت دوافعه بدلالة دوافـع (الوجـود، التطـور، إقامـة علاقـة مـع الآخـرين، التحـدي، الانتـساب إلـى جماعـة، الـسلطة، التطلـع نحو المـستقبل، العدالـة، الحـصول علـى مكافـآت داخليـة وخارجيـة)، واعتمـد مقيـاس ليكـرت الخماسـي لقيـاس قـوة المتغيـرين، وتـم اختبار فرضـيتي الدراسـة مـن خـلال عينـة تألفـت مـن (60) تدريـسي مـوزعين بواقـع (30) تدريـسي فـي كـل مـن ديـوانَيْ جامعـة بغـداد وهيئة التعليم التقني. وتوصلت الدراسة إلى استنتاجات كان من أبرزها أن القوى التي تدفع الفرد تتكون من أكثر من متغير واحـد، وتنـتج عـن تفاعـل عدة قوى داخل الفرد في آنٍ واحد، فضلا عن وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين حاجات الفرد وقواه الدافعة، وبما يدلل على أن حاجات الفرد تولد فيه دوافعاً توجه سلوكه نحو تحقيق عدد من الأهداف التي تشبع حاجاته المتجددة.

This study aims to investigate the sample's (academic staff) power of the needs and their motivation level. Further more, to determine the relation that correlate the person's needs and his/ her motive forces, in addition to investigate the differences between the academic staff of Baghdad University and Foundation of Technical Education in their needs and motivation strength, that was the importance of diagnosis the managerial leadership to the needs and driving forces of the staff, among it's effort to move this forces and steering them toward satisfying their needs in the framework of positive behavior modes that ascend the performance levels. The study use a questionnaire with (27) phrases expressed the needs of the staff in (3) types (achievement; power; and affiliation), and diagnosed their motives by motives of (existence, development or growth, relatedness, affiliation, power or authority, challenge, expectancy outlook, equity, intrinsic and extrinsic rewards). Likert measurement has been used to measure the power of the two variables, the test of the two hypothesis has been conducted on a sample of (60) staff members distributed as (30) in both Baghdad University and Foundation of Technical Education. The study came to conclusions, the main of them were that the driving force of the staff composed of more than one variable, which results from interaction of many forces inside the person in the same time. More ever, there was significant relation between the needs of the staff and their motive forces which indicates that the person needs generate motivations which direct his/ her behavior toward realization of many objectives that satisfy the renewed needs.
ISSN: 1813-6729

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.