ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Geometrical lightness effect o...>مارك

Geometrical lightness effect on color text resolution in whiteboard in the classroom

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالأمير، فراس صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulameer, Firas S.
مؤلفين آخرين: الزكى، على عبد داود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 186 - 207
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 425037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
توزيع الاضاءة | الفصل الدراسي | الحس البصري | المصابيح الكهربائية | الاضاءة الطبيعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04092nam a22002177a 4500
001 1074196
044 |b العراق 
100 |a عبدالأمير، فراس صباح  |g Abdulameer, Firas S.  |e مؤلف  |9 258478 
245 |a Geometrical lightness effect on color text resolution in whiteboard in the classroom 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2011 
300 |a 186 - 207 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a مستخلص الدراسة باللغة العربية 
520 |a أن توزيع الإضاءة بشكل جيد ومنتظم داخل قاعة الدرس تلعب دوراً رئيسا في الادراك الحسي البصري للطالب. إن الغاية من إضاءة القاعة الدراسية باستخدام المصابيح الكهربائية إضافة إلى الإضاءة الطبيعية (الشمس) الداخلة من النوافذ هي توفير مستوى إضافي كافي لوضوحية الرؤية لنصوص المكتوبة على السبورة. توجهنا في هذه الدراسة إلى حساب إحصائيات الصورة كدالة لمسافة مختلفة عن ركن السبورة لثلاثة مسارات مختلفة (المسار الأول من جانب الشباك المسار الثاني من الوسط المسار الثالث من جانب الباب) في القاعة الدراسية بوجود إضاءة كهربائية مع إضاءة الطبيعية. ودرسنا مناطق الصورة المتجانسة بالاعتماد على استقطاع مناطق متجانسة من خلفية السبورة ومناطق المستقطعة من نصوص الأربعة. أظهرت نتائج ان استخدام اللون الأسود في الكتابة يعطي نتائج جيدة في وضوحية الرؤية لنص مكتوب على اللوحة البيضاء عند مختلف المواقع من القاعة وأن أفضل مسار للوضوحية الرؤية النصوص الملونة عند جانب الشباك من تلك القاعة. وهذا ما تم إثباته في عملية محاكاة بين الكاميرا والحاسوب وفقاً للمعادلات الرياضية التي تصف الحالة.  |b The regularity of light distribution in the classroom has the significant role of representation of student visual. That the purpose of lighting the classroom using the light bulbs in addition to natural light (sun) falling out of windows is to provide an additional level sufficient for vision of texts written on the whiteboard. In this study, we went to the expense of statistics is a function of distance is different from the corner of the board of three different tracks (the first track from side of the window and the second track of the from the middle and of the third track from side of the door) in the classroom the existence of electric lighting with natural lighting. We studied the image homogeneous regions is based on the cutback of the homogeneous regions from background of the board and regions of the cutback from the texts of the four. The results showed that The black color use in the writing give good results in visibility of the text written on the whiteboard at the various locations of the hall, and the best track for visibility colored text on the side of the window from the hall, and this has been demonstrated in a simulation between the camera and computer in accordance with the mathematical equations that describe the situation. 
653 |a توزيع الاضاءة  |a الفصل الدراسي  |a الحس البصري  |a المصابيح الكهربائية  |a الاضاءة الطبيعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |l 003  |m ع 3  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 011  |x 1812-0380 
700 |9 114769  |a الزكى، على عبد داود  |g Al-Zuky, Ali Abid D.  |e م. مشارك 
856 |u 1151-011-003-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 425037  |d 425037 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.