| LEADER |
02640nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1075001 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a خالد، منال رأفت
|g Khaled, Manal Raafat
|e مؤلف
|9 218216
|
| 245 |
|
|
|a التمثيل البيانى الفعال للخرائط المتعددة المتغيرات : توزيع الأراضى الزراعية وإنتاج الحنطة والشعير فى ناحية حمام العليل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 187
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الخارطة الفعالة هي الصورة البصرية التي تدرك بلحظة واحدة شموليا ومن ثم مستوى الفئات والتفاصيل وكان هدف هذا البحث إجراء مقارنة بين خرائط القراءة وخارطة رؤية فعالة يعد إجراء التصنيف البصري للمتغيرات الثلاث (الأراضي الزراعية - الحطة - الشعير) للوصول إلى فئات ومن ثم تمثيلها خرائطيا. كما أن خرائط القراءة لا تجيب عن الأسئلة الثلاثة التي يجب أن تجيب عليها الخرائط بل تجيب على المستوى الابتدائي أي عند تقاطع (س، ص) ماذا يوجد بينما الخارطة الفعالة تجيب الخارطة الفعالة تجيب على جميع الأسئلة ويتبع في علاجها خطوات الطريقة العلمية.
|b Active map is the visual image that can be understood in an instant regarding categories and details. The current research aimed at comparing ordinary maps and active vision map considering the visual classification for the three alternatives (agricultural lands - wheat – barely.( Ordinary maps, further, do not answer the three questions in view , rather these maps depend on variables (X , Y), while active maps.
|
| 653 |
|
|
|a البيانات الاحصائية
|a المحاصيل الزراعية
|a الانتاج الزراعى
|a القمح
|a الشعير
|a حمام العليل
|a العراق
|a الخرائط الجغرافية
|a التثميل البيانى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 002
|m مج 4, ع 2
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 004
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-004-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 425543
|d 425543
|
